Над белорусскими школами проведут новый эксперимент
48- 27.03.2012, 21:03
В Беларуси планируется эксперимент по подушевому финансированию школ.
популярное за неделю
- 12.11 Видео из Азербайджана подогрело слухи о болезни диктатора 67,136
- 10.11 Подмосковье пылает: дроны нанесли крупнейший удар по Москве 66,594
- 12.11 Концерт российской группы «Иванушки» в Минске закончился скандалом 63,294
- 8.11 Скандального российского генерала Клименко догнал дрон ВСУ 59,312
- 14.11 Тайный недуг: что со здоровьем Лукашенко? 54,228
- 12.11 Пресс-секретарем Трампа станет модель с белорусскими корнями? 52,688
- 12.11 Мария Колесникова встретилась с отцом 49,362
Мнение
Полковнику никто не пишет и даже не звонит
Позиция Марко Рубио в отношении Лукашенко может быть радикальной
Россия Путина слаба
Портрет лузера
самой котирующейся школой будет та, в которой не задают задания, не вызывают на уроках и ставят десятки.
ОтветитьФинансирование учеников, а не школы - правильное решение. Еще в 1994 г. в Бресте директора школ рекомендовали властям при составлении бюджета города учитывать это. Как же долго это всё доходит до властей! Неграмотные комментарии - несолидно для сайта. Пусть комментируют это практики и знающие люди - пользы будет больше.
ОтветитьА какдо сих пор распределялись средства? За красивые глаза директора?
ОтветитьЗадолбали своими экспериментами. У меня два ребенка учатся. Был переход на 12-летнюю систему. Потом одумались в последний момент - перешли обратно на 11-летнюю. В школах, где учились мои дети - руководством школ не были выполнены обязательства перед учениками и нами, их родителями. В частности, объем изучения предметов, на которые мы рассчитывали, был снижен. Думаю, по указке того же маскевича, белорусских "ученых" от образования, облоно, гороно, районо и и.т.п. Каждый год вранье. И поборы.
ОтветитьПрихожу в книжный магазин и задаю простой вопрос: "Дайте мне учебник по географии для 7-го класса". Магазин в шоке. Дают несколько учедников для 6-го, 7-го и на всякий случай - 8-го класса. Быбираю - по цвету. Методик обучения нет. Придумать что-нибудь умное не могут - нету грамотных беролусских ученых. Учебных пособий нет - только российские. Учителя с мужьями и женами красят классы летом. Заставляют учителей стучать на учеников.
маскевич - это все вы считаете нормальным образованием? Я думаю, из вашей задумки, скорее всего, ничего не выйдет. Только бы болтать и врать.
Для своих детей сделаю все возможное, чтобы они учились не в Беларуси. Пока вы и вам подобные (депутаты) у власти. Уйдете - наши дети вернутся восстанавливать после вас разрушенную страну.
Может оно и хорошо - что русскоязычная школа сама себя уничтожіт.
ОтветитьКонечно хорошо, тем самым лишив себя будущего. Читай между строк: ...с белорусским уклоном вообще родители не хотят отдавать детей в школы. Остаетца забор, огород и чарка со шкваркой. Беларусы, як нацыя выраждаецца
ОтветитьЧем меньше класс по количеству учеников, тем больше спрос с ученика учителем. Чем больше спрос, тем качественнее обучение.
ОтветитьУченику больше нравится меньше требующий учитель. Получится детский сад, а на выходе дебил или имбицил.
Ну вот,нашли стрелочника и это опять крепостной-учитель! Наши верхушки не знают истинного положения в школах, откуда? Их дети учатся в элитных гимназиях. А в простых школах учителя уже на столько унижены и превращены в рабов, что и ведут себя как рабы. Уроки превращены в монотонное начитывание материала и уже давно их не интересует, усвоили ли это ученики. Главное - написать нормальлый рейтинг успеваемости и прогнуться перед начальством,которое может и не подписать конракт.
ОтветитьСогласен! А еще-директор школы с образованием учитель-дефектолог тупой и наглый с уровнем мышления доярки, зато с зав рано вась-вась-а вам слабо поработать в такой школе? Чиновники, проведите свою последнюю "оптимизацию"-оставте школы в Минске и крупных городах ,а деревенское быдло загрузите в добитые автобусы или на трактора и отчитайтесь о проделанной работе.
Ответить"Система распределения средств, которая действует сейчас, не стимулирует руководителей экономить бюджетные средства"
Ответить-----
перевожу - денег будет ещё меньше.
Ах, застоялись мы в системе образования! Давненько перемен не было!!!
ОтветитьХорошее образование давала наша школа, сильное. Пока не появились дебилы, которые все это угробили своими эксперементами на ниве зарабатывания ученых степеней. Ну и еще деньги. Нет денег - нет нормального образования. Про престижность профессии даже не говорю. Сейчас учителем быть позорно. Кто бы что там мне не стал говорить в ответ. У меня мама была учителем, сам получал образование учителя. Так что знаю о чем говорю. Сейчас учитель синоним слова нищий в уме народа. А самое главное, что государству не нужны образованные люди. У нас страна не умом валюту зарабатывает. Была бы воля тнп, он бы вообще после 15 лет всех в колхозы и чернорабочими на заводы. Ну и что бы правильно голосовали. Хотя с лидкой-кухаркой и последнее уже не так важно.
Ответить"А самое главное, что государству не нужны образованные люди."
Ответитьнамного проще управлять тупыми. Вот ивсё, что сегодня можно сказать о системе образования, будь то детсад, школа или ВУЗ
образование загубил Радьков.. а этот продолжает эксперементы над детьми. и учителя у него довольны зарплатой. а почему у чиновников дети в европе учаться.
ОтветитьДа если бы один министр был виноват! Вы разве не считаете виноватыми тех, кто приходит учиться в пед со ста баллами, говорят, на физмат и с меньшим кол. баллов брали? Вы не считаете виноватыми тех учителей, которые в классе при проверке домашнего задания (в гимназии!) раскрывают перед детьми решебники и сверяются с ними? А эта учительница на фотографии, которая в костюме и в шлепанцах? У вас к ней нет вопросов? Это банально, но пока учитель не станет бояться потерять место, будь то из-за высокой зарплаты или еще по какой приоритетной причине, детей надо доучивать дома. А еще надо всех учителей проверять на психологическую возможность работать с детьми, и не с отдельным ребенком, а с разноуровневым коллективом.
ОтветитьБеларускамоўныя школы - вучняў мала (па 15-20 на клас, на паралелі часцяком адзіны), апазіцыйныя ідэі распаўсюджваюць. А зараз можна й зачыніць. Усё проста.
Ответитьчую после этой реформы воскреснет Гоголь и напишет опять 2-ю часть мертвых душ.
Ответитьони что ищо не наэкспериментировались?...
ОтветитьА когда подушную подать за крепостных вводить будут?
ОтветитьВродебы неплохое решение, я ещё бы порекомендовал ввести систему штрафов например: за количество плохих отметок, много неудов в классе 100 тысяч вылож да положи, второй раз на переатистацию, третий едь 3 года учись занаво, а если начнут увиливать и ставить в основном хорошие то надо смотреть по поступлению ввузы, сколько паступила и там уже решать.
ОтветитьПо поступлению в ВУЗЫ нельзя судить о школе.
ОтветитьШкола, где учатся дети высокообразованных родителей будет самой лучшей. Но тех детей можно сразу после 9 класса в ВУЗ отправлять - они умные по природе. Учителям можно и не парится там! Родители позаботятся, дети смышленые. Последний год они тратят на подготовку к поступлению- натаскивание на тест.
Вы сравните школы, где дети работяг достигают успеха- вот там видна работа учителя, упорство и талант самих детей. Дети, может и не пойдут в ВУЗ (если их родители не с высшим образованием, то и детям вряд ли захочется ), но с программой справляются.
Платное образование сделать для минчан у которых один или оба из родителей из деревни
Ответитьне, давайте их сразу обратно отправим - по месту жительству одного из родителей
Ответитьпусть понимают село
«Как результат — у одной школы доходы будут выше, чем у другой, а у учителя — зарплата».
ОтветитьКогда-то лет 20 назад, когда я зарабатывал на жизнь ремонтом бытовой техники и глубоко уважал законность государства (не воровал), и при этом мог работать по 18 часов чтобы заработать, один опытный бухгалтер лет 60-ти сказал мне одну фразу, которая перевернула всю мою оставшуюся жизнь. И заставила взглянуть на вещи под совершенно другим углом. При этом я оставался честным до блевотины (как мне сейчас кажется).
"Хочешь заработать все деньги? Поверь мне как экономисту, это невозможно. Государство тебе это не позволит."
иногда у меня ощущение, что Беларусь - мировой лидер по числу ипанашек на душу населения.
ОтветитьКак всегда нас обманывают. Все ресурсы выделяемые на школу,учитывают количество учеников уже сейчас.Не приглашают учителя на несуществующий класс. Скоро предложат оплачивать за место в классе родителей.Уже мало осталось.
ОтветитьВот как относиться к словам, что не хватает денег на финансирование школ, когда на моих глазах из средней школы (и такая не одна) сделали милицейскую академию со всеми вытекающими евроремонтами и перестройками? На ментов, значит, денег с головой, а на детей нет?
ОтветитьДзяржаве трэба прызнацца ў тым, што яна не можа выконваць закон аб бясплатнай адукацыі ў цяперашніх умовах. А калі дзяржава зацікаўлена ў тым, каб дзеці атрымлівалі адукацыю згодна закону, бясплатна, трэба шукаць крыніцы фінансавання. Адна з такіх крыніц, гэта скарачэнне колькасці чыноўнікаў, якія нічым не займаюцца (не могуць самастойна рашаць пытанні) - гэта чыноўнікі прэзідэнцкай адміністрацыі, у першую чаргу. Прыклад, у кожным раёне ёсць намеснік старшыні райвыканкама, які курыруе адукацыю і ў той жа час ёсць наральнік раённага аддзела адукацыі. Патрэбна скараціць, як мінімум, на 80% чыноўнікаў у аддзелах адукацыі. Да бясконцасці можна пералічваць , дзе браць грошы для фінансавання адукацыі.
ОтветитьМожет, теперь в школах тоже задумаются, нужны ли нам честные выборы?
ОтветитьКончайте эксперименты в образовании. Образовательная система - это очень консервативный институт, чем меньше трогаешь, чем лучше. Среднюю школу уже угробили, взялись за высшую. Блин, что ни министр образования, то экспериментатор. Только не помню, чтобы кто-то отвечал за результаты экспериментов. Дров наломают и уходят кто на заслуженный отдых, кто на повышение в Адм-цию. А мы тут расхлебываем на местах.
Ответитьденьги не эконономят-потому что не свои. вот у нас школьные автобусы сутками возят воздух. пользы на 1рубль, а затрат на 5 рублей.надобно создавать видимость работы, а то не будет с чего составить отчёт об успехах (пустых) и один из чинуш может остаться без должного внимания. и так по цепочке всё выше и выше.
ОтветитьВ мою бытность пед.институт и сельхозинститут были самыми отстойными уч.заведениями,примерно по своей отстойности на одном уровне.Если кто не мог поступить в нормальный ВУЗ в силу своей тупости и при этом категорически не хотел работать за станком,шли в эти заведения.Причем сейчас сами учителя везде пишут,что в то время образование было в разы качественнее, чем сейчас.Получается, что сейчас вообще в школах происходит что-то ужасное.И вообще не понятно,кто сейчас в школах работает.Ведь надо быть таким моральным уродом: вымогать деньги на ремонты с родителей, участвовать в каких-то мошеннических избирательных комиссиях, агитировать детей вступать в гитлерюгенд, преподавать исковерканную и переделанную не понятно как историю и т.д и т.п.Причем все это за совсем не большую зар.плату.Может они все там какие-то моральные извращенцы или с диагнозом? И как тогда им детей доверять? Они ведь сразу из них начнут лепить таких же ублюдков, коими являются сами.Вчера статья была,где какой-то их начальник (забыл должность и фамилию), заявил,что учителя довольны своей зар.платой, и как-то не нашел ни одного возмущенного комментария.Значит действительно довольны.
ОтветитьВсе кристально ясно. Например из 3 школ в районе одну сделают "элитной", поставят "своих" людей, и начнут за взятки продавать места в этой школе, да еще и финансирование у нее из бюджета будет большим, так как учеников больше, а остальным двум школам будут объедки с барского стола доставаться. И никаких гимназиев и лицеев нам уже не нужно будет.
ОтветитьЧестный распил бюджетных средств и никакого мошенничества. Схему быстро отработают. Уж очень она выгодной кажется.
Полностью согласна. Скорее всего, именно эта схема или ее варианты и легла в основу. А насчет гадства учителей, которые вымогают деньги на ремонт... К сожалению, платили и будем вынуждены платить, иначе все наши классы очень скоро превратятся в насквозь продуваемые и облезлые сараи. Вот этот платеж вношу безропотно, потому что думаю о здоровье ребенка.
ОтветитьГод без реформ в образовании-бесцельно прожитый год.Да здравствует образовательная бюрократия-самая изощрённая вредная и многочисленная
ОтветитьНа западе много учебных заведений финансируется из частных источников. Поэтому государственная поддержка не так велика.
ОтветитьВ Японии раньше (не знаю как сейчас) на образование уходило 25% бюджета и из отсталой, никому не известной страны она вышла в мировые лидеры.
Что такое 6% для нашей республики? Причём половина будет разворована ещё до распределения по учебным заведениям.
Что б вы уже поздыхали от своих эксперементов! Учитель обязан выклянчить деньги на доску. на ремонт класса и школы, подписаться на весь тот мусор, который никто читать не хочет, распечатать и позаполнять кучи ненужной писанины, обеспечить посещаемость музеев, театров, ледовых дворцов, выявить неблагополучных, обеспечить работой нерадивых родителей, сводить на биржу труда тех выпускников, которые не поступили, обучать вальсу, а теперь еще плясать и танцевать, чтобы заманить к себе учеников... Да министры и чинуши сделали все, чтобы учителю некогда было заниматься своими прямыми обязанностями-учить! Ну, поработает сарафанное радио, прибегут к хорошему математику или физику в школу, а в этой школе не очень хороший историк, а "хороший" работает в соседней школе и не хочет никуда переходить, так что детям теперь по школам придется бегать, или сидеть в классе по 60 человек у "хорошего" учителя, а в соседнем у "плохого" будет сидеть 3? Что за люди нами правят? Что у них в голове? Каждый новый министр просто своим долгом считает провести реформу, не подумав о последствиях. Дебилоиды вонючие!!!
Ответитьготова подписать ся под каждым словом
ОтветитьИ я тоже. Так и представил: кому 2 поставил - сбегут, кому 9-10 - по трое на стуле сидеть будут) Чушь полная! И как у меня от этого зарплата изменится? На сегодняшний день она от числа учеников в классе не зависит.
Ответитьа еще - стриптиз попробуйте (правда, как показывает опыт, внимание можно удержать минут 10). сын учится в неплохой, когда - то, гимназии. учительница по белорусскому ведет уроки даже не на "трасянке", но подарки получать обожает взамен на отметки. а директор, член мингорисполкома, во время экзаменов очень уважает коньячок "мадэ ин не наше". самая главная похвала после каждого важного праздника "на фоне остальных мы выглядели неплохо". сама - бывший педагог, но от такого отношения к родителям и ученикам хочется, извините, блевать. и вот что еще вспомнилось: когда-то в японии собрались ввести обязательную школьную форму. при всей лояльности японцев по стране прокатилась волна протестов недовольных школьников. инициаторы извинились, мол погорячились, были не правы... а учитель - чаще всего существо бесправное: или выполняй тупые указания, или "котракт не продлен". правда, кто с мозгами, после расторжения контракта не пропадают. но, к сожалению, уходят самые талантливые и любящие свою профессию и детей.
ОтветитьЕсли вы носите своему директору коньяк, а учителям подарки, то чем вы лучше их? Не носите и не давайте, ученику нужны знания, а не отметки! А то сперва дарят, а за спиной проклинают.
ОтветитьНаши чинуши опять собираются выпустить джинна из бутылки: с их новыми "реформами" средняя школа № 132 в Минске может просто остаться без учеников - такая у этой школы "хорошая" репутация в городе...
ОтветитьНаслышан, хотя живу в другом районе.
ОтветитьОчередной дурень земли белорусской хочет остаться в истории проведением очередной бевотной реформы! Богата наша земля такими вот дурнями. Уходит один, а на его место сразу прыгает новый. Надо перед назначением не должность обязательно голову обследовать! Реформа-это не значит хорошая работа! а они этими реформами просто больны!!!
ОтветитьБеда с этими реформистами- оставьте школы в покое. Еще от штрих-классов не очухались.
Ответитьсамый лучший учитель-это требовательный и жестокий (в плане оценок и домашнего задания,разумеется) учитель,школьники таких не любят,на них жалуются родителям, и часто только после школы понимают,что он был лучше всех.
ОтветитьПриятно слышать. Я, когда учился, тоже так считал. Педагоги же, которые ничего не задают и только шутят и анекдоты рассказывают, никчёмны.
ОтветитьМинистры, котрые не способны видеть реальные проблемы школы и придумывают себе реформы-развлечения - преступники.
Ответить